MISIÓN 2. LA ALIANZA DE LOS 3 OJOS

Ante las preguntas que se me han planteado en el último enigma, me gustaría responderlas de manera cronológica conforme se me han sido preguntadas:

¿QUÉ MECÁNICAS CREES QUE PUEDEN UTILIZARSE EN UN BREAKOUTEDU?

          

En base a la experiencia que he tenido haciendo scaperooms me parecen muy interesante la mecánica de avatares, donde cada uno de los participantes se introduce por completo en la historia de este personaje y le hace pensar como tal, fomentando la motivación por la superación de las pruebas (por tanto, también utilizaría la mecánica de Retos y misiones) y sentirse importante dentro de un grupo ya que desempeña un rol determinado. Otra mecánica que puede ser importante sería la de introducir bienes virtuales para poder ir descifrando nuevas misiones a través de los objetos que han obtenido en la última prueba..

¿QUÉ DINÁMICAS PUEDES INCLUIR?

Dadas las mecánicas seleccionadas, las principales dinámicas que incluiría, debido a la íntima relación que tiene con las mecánicas mencionadas, serán las de Autoexpresión, caracterizando a cada avatar, la de Altruismo, fomentando así las relaciones entre el grupo para conseguir un fin común, la de Feedback, puesto que en muchos scaperooms se juega con el factor tiempo, y éste les hace estar mucho más motivados (aún no sabiendo qué tiempo les queda hasta que no han finalizado la actividad) para poder acabarlos en la franja que se les pide, y por último la de diversión. No olvidemos que el objetivo principal de este curso es el de aprender jugando o divirtiéndose, siendo mucho más significativo para el alumnado.

Entiendo que alguna más podría incluir en función de la narrativa que realice, pero a grandes rasgos quería exponer cuál sería mi "matriz metodológica" para realizar un scaperoom en clase.

¿HAS PENSADO EN QUÉ NARRATIVA PODRÍAS USAR PARA TU BREAKOUTEDU?

Me gustaría realizar alguna realizada con la biología y la geología, ya que dentro del centro de formación de adultos en el que estoy también doy clase a alumnado que quiere sacarse la ESO. La temática sería un poco relacionada con el fin del mundo, derivado de alguna arma biológica que están preparando alguna potencia mundial, y el grupo es el encargado de poder detener dicho plan maléfico.